新农艺专业新农艺专业：推动农业现代化的权威专家
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塔里木大学本科生能报哪些大学的硕士研究生？
塔里木大学研究生专业有作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、果树学、蔬菜学、农艺与种业、资源利用与植物保护、农业工程与信息技术、水生生物学、畜牧学、兽医、植物学、动物学、微生物学、生物化学与分子生物学、生物资源化学、食品生物技术、化学工程与技术、化学工程、食品加工与安全、农业水土工程、农业机械化工程、农业工程、农村发展、农业经济管理、林业经济管理、学科教学（语文）、学前教育、新闻与传播、农业电气化与自动化、园艺信息技术、西域屯垦史。果树学本研究方向以发展都市农业和特色园艺植物为目的，着力开展优良果树种质资源的收集、评价和选育及抗逆性植物资源的研究与利用。
通过传统理论和现代化生物技术等手段和方法，探讨特殊条件下果树植物的生态适应机制、各种环境因子的相互作用对果树生长的影响和主栽果树的物质生产特性，进行抗逆植物种类的开发与利用，从而选育和推广经济价值较高的耐盐植物，为天津市滨海滩涂盐碱地的开发和利用奠定理论基础。
蔬菜学蔬菜学是以生物学为理论基础，研究蔬菜作物生长发育和遗传规律的一门学科，也是研究蔬菜种质资源、遗传育种、栽培、病虫害防治及采后处理、贮藏、加工等应用技术与原理的综合性专业学科。
什么型农业称为劳动集约型农业？
集约型农业
集约型农业是农业中的一种经营方式。是把一定数量的劳动力和生产资料，集中投入较少的土地上，采用集约经营方式进行生产的农业。
基本信息
中文名
集约型农业
目的
不断提高土地生产率和劳动生产率
释义
单位面积投入较多生产力
内容简介
集约型农业是农业中的一种经营方式。是把一定数量的劳动力和生产资料，集中投入较少的土地上，采用集约经营方式进行生产的农业。同粗放型农业相对应，在一定面积的土地上投入较多的生产资料和劳动，通过应用先进的农业技术措施来增加农业品产量的农业，称“集约农业”。
发展介绍
集约经营的目的，是从单位面积的土地上获得更多的农产品，不断提高土地生产率和劳动生产率。
以劳动投入为主的称为劳动集约化，以生产资料投入为主的称为资金集约化，以技术投入为主的称为技术集约化。
由粗放经营向集约经营转化，是农业生产发展的客观规律。
这与土地面积的有限性以及土壤肥力可以不断提高的特点有密切关系。
主要西方国家的农业，都经历了一个由粗放经营到集约经营的发展过程，特别是20世纪60年代以后，他们在农业现代化中，都比较普遍地实行了资金、技术密集型的集约化。然而由于各国条件不同，在实行集约化的过程中则各有侧重。有的侧重于广泛地使用机械和电力，有的侧重于选用良种、大量施用化肥、农药，并实施新的农艺技术。
前者以提高（活）劳动生产率为主，后者以提高单位面积产量为主。中国是一个人口众多的农业国。社会生产力较低，农业科学技术还不发达，长期以来，农业集约经营主要是劳动密集型的。随着国民经济的发展和科学技术的进步，中国农业的资金、技术集约经营也在发展。
集约农业具体表现为大力进行农田基本建设，发展灌溉，增施肥料，改造中低产田，采用农业新技术，推广优良品种，实行机械化作业等。集约农业的发展程度主要取决于社会生产力和科学技术的发展水平，也受自然条件、经济基础、劳动力数量和素质的影响。
农艺与种业适合跨考吗？
1. 适合跨考2. 农艺与种业作为农业领域的重要学科，对于农业生产和农业发展具有重要意义。随着社会对农业可持续发展的需求增加，农艺与种业的专业人才需求也在逐渐增加。因此，选择跨考农艺与种业是一个具有发展潜力和就业前景的选择。3. 农艺与种业的跨考不仅可以为个人提供更广阔的就业机会，还可以为农业发展做出贡献。在跨考农艺与种业的过程中，可以学习到农业生产、植物育种、农业管理等方面的知识，为提高农业生产效益和农业可持续发展做出贡献。同时，农艺与种业的跨考也可以为农业科技创新提供更多的人才支持，推动农业现代化进程。因此，农艺与种业适合跨考。
现代农业技术课程有哪些？
现代农艺技术学习的主干课程内容有：
《植物生产与环境》：讲授植物生长发育和遗传变异基本知识，光、温、水、土、肥等环境因素对植物生长发育的影响及调控，合理开发和利用资源环境与实现农业可持续发展；
《应用文写作》：讲授常见生活应用文体、工作应用文体、经济文体和公文文体的格式，写作方法和要求，培养学生对常见应用文的写作和使用能力。
应城市科技高级中学是什么性质？
是一所现代化民办综合高中。
位于矿山公园旁边，规划建筑面积51000平方米，建设教学楼3栋、宿舍楼2栋和1栋食堂、运动场、篮球场及相关配套设施。
学校实行普通高中和中职教育并轨运行机制，建成后可容纳3000学生就读。
高中部开办艺术特长班，走特色化办学道路。职教部主要开设马术、传媒、农艺、化工等专业。